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共同前行 社会公益对特区教育发展的意义

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发表于 2019-12-14 16:56:21 | 显示全部楼层 |阅读模式
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    教育历来是民族的根本,承载着人民的未来及特区的前途。缅甸掸邦东部第四特区4952平方公里的土地上,生活着十数万勤劳朴实的各族人民,活跃着成千上万的各族青少年。建区之前,这里学校稀缺,绝大多数孩子失去了上学的机会。教育的缺失对社会发展产生了深远的影响。这种影响体现在青少年的身上,也表现在普通老百姓的思想观念、人生态度及生活形态等各方面。
     一直以来,和团会始终把教育摆在特区发展的优先位置,作为重点无需存款注册秒送38来抓。有了良好的教育,人们的观念意识才能跟上时代的发展,才能建立一个文明和谐的可持续发展的社会;有了良好的教育,才有科学、文化、经济的全方面的发展。
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    吴腾林总书记在不同场合多次强调:教育公平是社会一切公平的重要基础,教育事业发展成果必须惠及全区各族人民,十三个民族的孩子都享有公平而有质量的教育。要加大对特区教育的力度,在特区的方针、政策范围内规范管理,让我区的建设后续有人,逐步培养出特区建设的接班人。
    近年来,我区教育发展取得的成绩众人瞩目,除了和团会和特区政府的高度重视和投入外,同样离不开社会各界爱心企业和爱心人士的支持与帮助。一直以来,有不同的企业和个人以各种形式为我区学校尤其是偏远山区学校捐款捐物,以改善学生的学习生活环境,提高教育教学质量。有的爱心企业和个人一直长期帮扶特区学校发展,成为学校教育向前发展的重要依托。社会公益帮扶特区教育已经成为特区正能量、新风尚。授人玫瑰、手留余香,在此文体局再次向各界帮助特区教育发展的爱心企业和人士表示最诚挚地感谢。
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     特区教育公益事业是扶学济教的事业,是凝聚人心、增强正能量的事业。在发展新阶段,大力发展公益事业,对于特区教育发展,对于培育和践行三热爱,具有重要现实意义。以关心他人、助人为乐为本质的公益事业不只是停留在物质层面的帮扶,而且还触动学生的内心,努力学习,将来回报社会,报效特区。
     我们应该提高对公益事业价值的认识,大力弘扬公益文化,以公益事业为载体的特区教育公益文化,展现着爱心群体崇高的美好境界。这种发自内心的自愿救助过程,既是捐助者自觉的道德意识和美好境界的展现,也是公民道德素质的提升过程。特区教育公益事业一旦由少数人的善行示范升华为全区有能力公民的基本义务,发展成为社会成员普遍参与的宏伟事业,就会对公民道德素质和精神境界提升产生巨大影响力和推动作用。所以,特区教育公益事业是三热爱的一种实践形式。
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     目前,特区教育发展虽然取得了显著成绩,但是仍然存在一些困难和挑战。比如地区与地区、城镇与乡村、学校与学校之间,教育设施、师资队伍、教学水平等方面差距较大。如何缩小差距最终达到均衡发展,必须要作出谋划。同时,我们还要进一步深化教育制度改革,将政治思想教育下沉,进一步培养本地籍老师,展望今后岁月,特区教育依然任重而道远。
    蓝图已经绘就,关键在于落实。我们要在以吴再林为核心、吴腾林代主席为代表的和平与团结委员会坚强领导下,真抓实干,开拓进取,加快推进教育改革发展,办好群众满意的教育,为特区未来建设发展培养更多的优秀接班人。也衷心希望社会公益力量能够继续关注、支持、帮助特区教育发展。

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